L'ardoise était un objet scolaire en vigueur à l'école primaire jusque vers 1970 ;
Il s'agissait comme son nom l'indique, d'une plaque d'ardoise (débitée en fines feuilles d'environ 1cm d'épaisseur), de format rectangulaire de la taille d'une feuille de cahier, entourée d'un chassis en bois et sur laquelle on pouvait écrire à l'aide d'un crayon d'ardoise, écriture que l'on pouvait effacer à l'aide d'un chiffon ou d'une éponge mouillée.
En fait, l'ardoise, réutilisable indéfiniment, permettait d'économiser le papier à une époque où il était rare et cher. L'ardoise avait un défaut, elle était cassable, la moindre chute au sol la rendait inutilisable. Avec le crayon on pouvait écrire quelques lignes sur chaque face.
A la longue, on n'utilisa plus ce crayon d'ardoise et on le remplaça par la craie, modifiant ainsi le mode d'utilisation de l'ardoise qui ne servit plus à écrire des textes longs, mais à écrire les réponses à des questions brèves posées par le maître (calcul mental, orthographe) et présenté ainsi comme un jeu de question/réponse pour les élèves. L'utilisation de l'ardoise dura ainsi à l'école primaire jusqu'à son abandon définitif dans les années 70.
Gilbert Verdier